課程資訊
課程名稱
普通生物學實驗乙下
General Biology Lab. (b)(2) 
開課學期
110-2 
授課對象
農業化學系  
授課教師
李鳳鳴 
課號
LS1016 
課程識別碼
B01 106B2 
班次
05 
學分
1.0 
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期四2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
思亮409 
備註
上學期以動物學為主, 下學期以植物學為主。與陳香君、楊淑怡合授
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號單號
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102LS1016_05_bi0_3 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

生物學是一門探討生命現象的科學,必須藉實驗課程將正課介紹的觀念具體化,使學生由親自動手操作的過程中,學習科學的實驗技術、印證生命科學的基本理論,更重要的是從中體會科學研究的方法與精神。
  本實驗課程以本系所編寫之「普通動物學實驗指導」以及「普通植物學實驗指導」為講義,講義皆由本系多位教授共同編寫,總共規畫有七十多個實驗,涵括生命科學的重要領域。如細胞與組織、器官和各系統的結構與作用、動植物的生理功能、生命的延續、動植物的分類、生命的起源及演化、動物的行為以及生態等。本課程以兩本講義為依據,先以講演的方式,配合投影片和短片,將每一實驗所根據之基本理論及實驗內容,作具體而微、深入淺出的介紹。繼而令修習之學生親手操作,完成該實驗並討論之。 

課程目標
期望藉由本實驗課程的訓練,使學生對生命科學有一基礎認知。希望學生在?習這門課之後,能學習研究生命科學基本的技術、了解生命科學領域的內涵,並由實驗中學習解決問題的能力以及正確且良好的生物實驗態度。進而能夠重視生命的整體意義,引發學生對生命科學的興趣。 
課程要求
待補 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
普通動物學實驗指導
普通植物學實驗指導 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考 
25% 
包含跑台、筆試 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  準備週 
第2週
  準備工作與實驗室守則宣布
如何觀察微觀的世界—顯微鏡操作與微物測量
Exp. 1 光學顯微鏡
上課助教: 值日生: 第1組
門禁助教:  
第3週
  校園植物知多少
Exp. 35 校園植物認識
門禁助教:  
第4週
  探索植物細胞
Exp. 2 植物細胞
上課助教: 值日生: 第2組
門禁助教:  
第5週
  植物的營養(一)
Exp.5根,Exp.6莖,Exp.7葉
上課助教: 值日生: 第3組
門禁助教:  
第6週
  溫書假 
第7週
  植物的營養(二)酵素的角色
Exp. 14 種子發芽和澱粉水解酶
Exp. 15 澱粉磷解酶
上課助教: 值日生: 第4組
門禁助教:  
第8週
  植物的營養(三)能量工廠
Exp. 18 植物色素之萃取
Exp. 19 C3, C4
上課助教: 值日生: 第4組
門禁助教:  
第9週
  細胞分裂的X檔案
Exp. 4 細胞分裂、染色體觀察
上課助教: 值日生與值週: 第5,1組
門禁助教:  
第10週
  實驗期中考(跑台與筆試)
門禁助教: 
第11週
  生態調查與分析—以校園草地植物為例
Exp. 31 校園草地植物調查
上課助教: 
第12週
  認識生物的多樣性I—無所不在的生物:細菌
Exp. 23 細菌
認識生物的多樣性II—地球主要初級生產者:藻類
Exp. 24, 25 藻類
上課助教:  
第13週
  認識生物多樣性III—資源回收桶:真菌 Exp. 26 真菌
真菌與藻類共舞 Exp. 27 地衣
上課助教:  
第14週
  植物如何適應水中環境
Exp. 32 水生植物
上課助教:  
第15週
  植物的前世今生
Exp. 8 花,Exp.9 果實,Exp. 10 種子和幼苗
上課助教:  
第16週
  水往高處流
Exp. 20 利用滴降法測定植物組織的水勢能
上課助教:  
第17週
  期末考:跑檯、筆試
門禁助教: